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des jours de classe ; enfin, après un repos de deux heures, les valeurs sont même un peu inférieures à celles obtenues le matin à 7 heures ; cette différence peut tenir à l’exercice acquis pendant les expériences faites après chaque classe.
Fig. 93. — Méthode de la sensibilité tactile. Valeurs du seuil pour le front, la pommette et le bout du nez chez un élève aux différentes heures de la journée de travail.
Des expériences qui ont eu lieu après les examens écrits indiquent une augmentation du seuil très considérable ; l’examen écrit durait de 7 heures à midi ; même après cinq heures de repos, la valeur du seuil n’était pas revenue à sa valeur normale, ce qui indique un effet de fatigue très considérable.
