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plus d’indépendance et d’avenir. Mais je n'ai point l’intention de m’occuper ici du choix des carrières ; j ’ai déjà eu maintes fois l’occasion de dire ce que je pensais à ce sujet, et je me limite absolument aujourd’hui à la profession de professeur, et même de professeur à demeure dans une famille : le professeur au cachet est dans une tout autre position d’indépendance. Le fils de paysan qui devient secrétaire ou précepteur, de même la fille de l’ouvrier ou du domestique, qui est institutrice, a franchi un degré de l’échelle sociale ; et, s’ils savent être modérés dans leur ambition, tenir compte de leurs antécédents, ils n’ont qu’à se féliciter de voir leur instruction les mettre au-dessus de la domesticité où ils auraient pu rester. En France, et dans tous les pays d’ailleurs, l’institutrice pu le précepteur suit son élève, ne vient au salon qu’avec son élève, dîne au bout de la table à côté de son élève, se retire avec lui ; dans les promenades, il ne se mêle pas à la société, mais la suit ou la devance avec son élève. La position de précepteur dans une famille est terriblement subalterne ; on a l’habitude d’ajouter « en France ». Pour moi, j’ai eu oc-