les de chaque Classe aient un même livre, afin d’avoir tous une même leçon, & qu’ils puissent tous la répeter & profiter en meme tems, le plus capable commençant le premier & les autres continuant, comme il sera dit ensuite.
9. Les leçons doivent être courtes, c’est-à-dire, environ de deux pages pour les plus avancés d’une même leçon, & d’une seule page pour les moins avancez.
10. Les leçons achevées, le Maître ou la Maitresse corrigent les exemples de ceux ou de celles qui apprennent à écrire, les autres pendant ce tems, étudiant tout bas, ou recitant même tout haut leur Catechisme, le Maître ou la Maitresse donnant moins d’attention à cause de l’Ecolier ou de l’Ecoliere qu’ils auront preposé pour interroger & reprendre les compagnons, ou les compagnes.
11. Lorsque l’on peut partager les
