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| I. | Théorie de la différenciation. — Conséquences précieuses de la division du travail. — Elle progresse comme progressent les organismes. — Elle remplit d’autant mieux son rôle que les organes sont plus nettement différenciés. | 22 |
| II. | Théorie de l’hérédité. — En même temps que hiérarchie, il y a continuité d’une forme de l’être à une autre. — C’est que les transformations des espèces s’expliquent par les effets de l’habitude transmis eux-mêmes par l’hérédité. | 26 |
| III. | Théorie de la concurrence. — La sélection automatique différencie et perfectionne les êtres, tout comme la sélection artificielle. — C’est que le nombre croissant des êtres les force à lutter pour survivre : les meilleurs triomphent. — Progrès que cette théorie fait faire à la conception mécaniste de la nature : elle n’implique aucun finalisme. | 30 |
| À ces trois théories correspondent les trois formes principales de la sociologie naturaliste (Anthroposociologie, Théorie organique, Darwinisme social). | 35 | |
| LIVRE I | ||
| Hérédité. | ||
| Position du problème. — La philosophie des races et l’anthroposociologie. — L’apologie scientifique des castes, de la noblesse, de la bourgeoisie. | 37 | |
| Note bibliographique. | ||
| Chapitre I. — Le Lamarckisme et l’Hérédité des qualités professionnelles. | ||
| L’apologie du régime des castes implique la solidité des principes posés par Lamarck. | 44 | |
| I. | Restrictions imposées au lamarckisme par le progrès de la biologie. — Le weismanisme : ses arguments théoriques et ses arguments expérimentaux. — Sélection et panmixie. | 46 |
| II. | Le weismanisme limité à son tour. — Observations nouvelles, concessions forcées. — Comment la question se précise aujourd’hui et ce qui manque pour la résoudre. | |
| Mais le lamarckisme sort du débat diminué : il faut, pour que les qualités acquises se transmettent, des circonstances exceptionnelles. — La transmission des qualités professionnelles est en tous cas invraisemblable : lois du retour à la moyenne, et de l’instabilité des complexes. — Différences entre les coordinations instinctives et les coordinations intelligentes. Importance croissante des « causes actuelles ». | 52 | |
| III. | Confirmation de ces résultats généraux par les recherches spéciales portant sur le monde humain. — Les dynasties d’hommes célèbres. — Elles ne prouvent nullement l’existence d’une hérédité professionnelle. — Difficulté de discerner l’apport de l’hérédité et l’apport de l’éducation. | 59 |
