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R. Oui, le premier dit n, le second o, le troisiéme t, le quatrième r, le cinquième e, & ainsi de suite comme ils ont fait dans la Carte ou dans l’Alphabet.
D. Qu’est-ce que les enfans doivent observer quand leurs compagnons ou leurs compagnes disent les lettres ou les syllabes sur la Carte ou dans leurs Livres ?
R. Ils doivent avoir les yeux attachés sur la Carte ou regarder dans leurs Livres, suivre leurs compagnons ou leurs compagnes, & dire tout bas les lettres, les syllabes, les phrases que celui qui lit prononce à haute voix.
XIII. INSTRUCTION.
Méthode pour apprendre à appeller les lettres, ou à épeller & à syllaber.
D. Quand les enfans sçavent parfaitement les lettres & leur prononciation, que doivent-ils faire ?
