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Si l’on suppose l’équation (1) se réduit à

qui donne

et la formule (2) donne

ce qui donne ces deux valeurs et et il s’agit d’expliquer l’origine de ces deux valeurs, et pourquoi elles ne sont ni l’une ni l’autre celle qui doit répondre à ce cas.

    puis, en ajoutant à chaque membre,

    d’où

    équation qui, résolue par rapport à donne le résultat (2).

    Nous faisons cette observation, parce que nous ayons quelquefois vu tourmenter de pauvres jeunes-gens dans des examens, en leur interdisant la faculté de diviser ou de multiplier par avant de résoudre l’équation, apparemment pour les rendre systématiquement maladroits.

    Nous ne voyons pas non plus trop bien pourquoi on est dans l’usage de mettre cette formule sous la forme

    à moins cependant que ce ne soit pour la rendre un peu plus embarrassante à écrire et pour donner un peu plus de travail au calculateur, dans le cas des applications numériques, lorsque ni ni ne sont divisibles par .

    J. D. G.