toutes faites. — Le naturel et le travail. — Le mot simple et le mot naturel. — Procédé pour acquérir l’originalité.
Procédés pour acquérir la concision. — Surcharges et mots trop nombreux. — Locutions vicieuses. — Prolixité. — Sobriété. — Condensation. — Accumulation et répétition de mots. — Emploi des auxiliaires avoir et être. — Le sonnet d’Arvers. — Les équivalents. — Les transitions factices.
De l’harmonie. — Nécessité de l’harmonie. — Harmonie des mots. — L’emploi des qui et des que. — Harmonie naturelle à Chateaubriand. — Travail d’harmonie : Flaubert. — Harmonie imitative. — Harmonie puérile.
Harmonie des phrases. — L’équilibre. — La construction. — Les périodes. — Comment construire ses phrases ? — Procédés contemporains. — La proportion. — Digressions et déviations. — Harmonie par cohésion. — Importance de l’harmonie. — La fausse harmonie. — D’Arlincourt.
Comment on invente. — La gestation. — La sensation personnelle. — Choisir des sujets vrais.
De la disposition. — Comment on arrange. — Importance du plan. — Le plan et la fermentation des idées. — Le plan et les règles. — Le plan, l’intérêt et l’action.
L’élocution et l’expression. — Le travail. — Premier jet. — Les idées neuves. — Le travail et l’inspiration. — Doit-on improviser ? — Histoire d’un premier jet. — G. Ohnet, Méry, Rousseau. — Comment on rend les idées en relief. — Le relief des expressions. — Bossuet. — Les refontes. — Le second jet.
Procédés des refontes. — Exemples de refontes. — Mauvais style refait. — Lamartine. — Le troisième jet. — Exemples de bon style obtenu par trois jets successifs. — L’effort et le travail. — Mauvais style loué a tort. — Se corriger sans cesse.
De la narration. — L’art de conter. — La narration vraie. — La narration rapide. — L’intérêt dans la narration. — Pas de digressions. — La brièveté peut sembler longue. — Les bonnes narrations.
